Autor: delsurnoticias

El evento convocó a estudiantes, docentes y valoradores de toda la provincia, promoviendo experiencias educativas innovadoras y colaborativas. Se seleccionaron 45 trabajos para la instancia provincial.

El Gobierno del Chubut que conduce Ignacio “Nacho” Torres, a través del Ministerio de Educación continua impulsando y desarrollando la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2025 que se ha consolidado como un espacio clave para visibilizar las producciones escolares significativas y los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en las aulas de toda la Provincia.

Recientemente se llevó adelante la instancia regional con una destacada participación de más de 120 proyectos provenientes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

Las propuestas exhibidas reflejan la diversidad geográfica, pedagógica y cultural del sistema educativo chubutense. Participaron escuelas de nivel inicial, primario, secundario y superior de localidades como Comodoro Rivadavia, Trelew, Puerto Madryn, Esquel, Lago Puelo, Rawson, Sarmiento, Dolavon, Cholila, Telsen, Paso de Indios, Gastre y Gan Gan, entre muchas otras.

La feria incluyó una amplia representación de las modalidades Rural, Educación Técnico Profesional (ETP), Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) y Educación Intercultural y Bilingüe (EIB), lo que reafirma su carácter inclusivo y federal.

Entre los proyectos destacados se encuentran experiencias desarrolladas en escuelas de nivel inicial de Esquel y Comodoro Rivadavia, propuestas primarias con enfoque EIB y EPJA en Sarmiento, Paso de Indios y Telsen, así como producciones de nivel secundario provenientes de Cholila, Lago Puelo, Trelew, Puerto Madryn y Gan Gan. También se sumaron iniciativas del nivel superior, que evidencian la participación activa de toda la comunidad educativa en esta instancia regional.

Selección provincial con representación diversa

Del total de trabajos presentados, fueron seleccionados 45 proyectos que participarán en la próxima instancia provincial, en representación de sus regiones. La distribución por ejes temáticos incluyó 21 proyectos en el eje científico, 12 en el eje tecnológico, 6 en el eje artístico y 5 en el eje matemático.

La instancia provincial, que se llevará a cabo a fines de agosto, permitirá seleccionar los trabajos que representarán a Chubut en la Instancia Nacional, prevista entre los meses de octubre y noviembre, en dos sedes: la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Posadas, Misiones. De este modo, se avanza en un circuito de participación escalonado que promueve la mejora continua, el intercambio entre pares y el reconocimiento del esfuerzo compartido.

Participación activa y mirada pedagógica

La evaluación y acompañamiento de los proyectos estuvo a cargo de un equipo de valoradores integrado por aproximadamente 50 docentes y especialistas, provenientes de todas las regiones y niveles educativos. Su rol fue central para brindar una devolución pedagógica situada y formativa, en línea con los objetivos establecidos para la Feria 2025.

Desde el Gobierno del Chubut, a través del Ministerio de Educación, se destaca el trabajo sostenido de cada institución educativa, así como el compromiso de los equipos técnicos, directivos y docentes que hicieron posible la instancia regional. Esta feria no solo constituye una muestra de las producciones escolares, sino también una política educativa orientada a fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad y la construcción colectiva del conocimiento.

El proceso para salas de 3, 4 y 5 años del Nivel Inicial y primer grado del Nivel Primario estará disponible del 15 al 30 de septiembre. Para Nivel Secundario será del 1° al 20 de octubre.

Con el objetivo de fortalecer un sistema educativo más ágil, transparente y accesible, la gestión del gobernador Ignacio «Nacho» Torres, a través del Ministerio de Educación del Chubut, anunció que a partir del próximo 15 de septiembre se habilitará la solicitud de vacantes para el Ciclo Lectivo 2026 en los niveles Inicial y Primario, y a partir del 1º de octubre para el nivel Secundario de las escuelas de gestión estatal de la provincia.

El trámite se realizará mediante el sistema virtual DINO, diseñado para garantizar un procedimiento centralizado y seguro.

Solicitud de vacantes para Inicial y Primaria

Del 15 al 30 de septiembre estará habilitado el trámite digital para gestionar vacantes en el caso de las salas de 3, 4 y 5 años del Nivel Inicial y en primer grado del Nivel Primario. Las familias deberán realizar la inscripción a través de DINO al número 280 460-3466 por WhatsApp, ingresando en Gestiones desde el Menú, y seleccionando Inscripción Escolar 2026.

El formulario solicita datos del niño o niña, documentación del adulto responsable, elección de escuela y turno preferido. También se podrán declarar situaciones específicas como tener hermanos/as en la institución, discapacidad, necesidad de apoyos educativos o vinculación laboral del adulto responsable con el establecimiento solicitado.

El sistema valida la identidad del adulto solicitante mediante información oficial del RENAPER, y permite gestionar inscripciones múltiples en caso de tener más de un menor a cargo.

Secundaria: inscripción en octubre y seguimiento del proceso

La inscripción para primer año del Nivel Secundario se realizará del 1° al 20 de octubre, también a través de DINO. En este caso, las familias deberán seleccionar la región educativa y el establecimiento deseado, y completar la información requerida para el proceso de asignación y enviar de forma digital la documentación requerida.

Todos los datos se almacenan de manera segura, lo que permite a las direcciones regionales y al Ministerio de Educación planificar el ciclo lectivo de forma más precisa y equitativa.

Se recuerda que la solicitud de vacante no garantiza automáticamente la asignación. Los resultados serán comunicados por los canales oficiales del Ministerio y los medios disponibles de cada institución a partir del 3 de noviembre de 2025.

De esta manera, el Gobierno del Chubut reafirma su compromiso con una educación pública accesible, equitativa y planificada, que garantice el derecho a la educación de todas las infancias y juventudes de la provincia.

Estarán destinados al nivel secundario, en respuesta a las demandas de los educadores y con el objetivo de garantizar condiciones de estabilidad y pertenencia en las instituciones. “Necesitamos entender que Chubut atravesó la peor crisis educativa de su historia. Tenemos la decisión política de poner a la educación en un lugar protagónico y prioritario”, expresó Torres. Además, anticipó que en los próximos días se difundirán los resultados del Plan de Alfabetización que su gestión impulsa en todo el territorio provincial.

El gobernador del Chubut, Ignacio “Nacho” Torres, encabezó el acto de lanzamiento de los Concursos de Titularidad Docente, orientado a mejorar y profesionalizar el nivel secundario.

La actividad se desarrolló este viernes por la tarde en el Salón de los Constituyentes de la Casa de Gobierno, con la participación del vicegobernador Gustavo Menna, el ministro de Educación, José Luis Punta, legisladores provinciales y funcionarios del Gabinete.

Se trata del primer concurso de titularización en la provincia en casi dos décadas, una medida que responde a demandas históricas del sector docente y que apunta a fortalecer la estabilidad laboral y el sentido de pertenencia en las instituciones educativas.

Además, resulta necesario destacar que los concursos garantizan el acceso a cargos y horas por mérito, impulsan la profesionalización de quienes fueron postergados y permiten cubrir horas o cargos de difícil acceso.

La educación como prioridad

En su discurso Torres subrayó que “nunca debemos olvidar de dónde venimos, porque hay cuestiones que son conceptuales: puede cambiar la situación económica, pero el horizonte y el objetivo deben ser siempre los mismos”.

El mandatario también manifestó que “nos encontramos con gratas sorpresas en algunos representantes gremiales, pero también con decepciones. En ciertos casos, hubo quienes creían necesario ‘zapatear un poco’ porque había elecciones sindicales en puerta”.

“Nuestra provincia vivió la peor crisis educativa de su historia, y tenemos la decisión política de dejar atrás esa tragedia. No voy a caer en la demagogia de rifar el futuro de las próximas generaciones prometiendo cosas que no se pueden cumplir”, sostuvo Torres, y remarcó que la titularización docente “es una deuda pendiente desde hace casi 20 años”.

Además, reafirmó que el Gobierno provincial trabaja “en un esquema de recomposición salarial docente, dentro de los márgenes posibles y con responsabilidad fiscal”.

“Con la camiseta puesta”

En otro pasaje, Torres expresó: “La inversión en infraestructura escolar representa un esfuerzo fiscal enorme: más del 80% del gasto de capital se destinó exclusivamente a reparar los desastres heredados del gobierno anterior”.

De igual manera añadió que “queremos reconocer a los docentes que realmente tienen puesta la camiseta de la educación pública”, refiriéndose así a “aquellos que se levantan temprano y no aceptan que otro, con licencia gremial, reciba los mismos beneficios sin cumplir con su deber”.

“Hay gremialistas que representan a otros gremialistas, no a los docentes”, sentenció. Y reiteró que “como ocurrió con el Censo de Empleados Públicos, cada peso que se ahorre eliminando ñoquis volverá en obras escolares y en reconocer con justicia a quienes trabajan de verdad”.

“Cuando las cosas se hacen bien y con compromiso, podemos dejar atrás la desidia, la demagogia y esa tragedia educativa que no queremos volver a vivir”, remarcó Torres, y concluyó: “Vamos a seguir trabajando para mejorar los salarios de quienes están verdaderamente comprometidos con la educación pública”.

Alfabetización e infraestructura escolar

Por otra parte, el Gobernador adelantó que “en pocos días vamos a mostrar los resultados del Programa de Alfabetización, junto con los avances y deudas pendientes en materia de infraestructura escolar”.

Finalmente Torres destacó que el plan integral contempla “no sólo la cuestión salarial, sino también todo lo relacionado con las condiciones edilicias y materiales del sistema educativo”.

“El mensaje es claro: cada peso que la provincia ahorra se reinvierte para respaldar a quienes realmente están comprometidos con la educación pública de Chubut”, cerró.

Acuerdo integral

A su turno, el ministro de Educación, José Luis Punta, destacó que “la implementación de los concursos constituye un momento muy especial para la provincia de Chubut, y no debería serlo. Pero lo es, porque hace 19 años que no se realiza un proceso de titularización”.

“El concurso garantiza que los docentes más preparados estén al frente de cada aula y espacio curricular del nivel secundario”, explicó.

Punta subrayó el valor del acuerdo alcanzado: “Es un logro histórico en la provincia, fruto del trabajo del Ministerio, de las instituciones educativas y de la participación activa de todos los gremios en numerosas reuniones paritarias”.

Mérito y profesionalización

Cabe aclarar que los principales ejes del Concurso de Titularidad Docente son: el reconocimiento a los docentes con más de 18 años de antigüedad en el sistema educativo provincial; el ofrecimiento del 80% de las vacantes actuales de horas cátedra o cargos; la reserva de cargos u horas de difícil cobertura para fomentar la profesionalización; y, finalmente, la combinación del sistema de concurso situado con el de orden de mérito, otorgando a los postulantes la posibilidad de elegir.

La ciudad de Esquel tendrá representación directa en las elecciones nacionales de octubre, con la candidatura de Juan Manuel Peralta como diputado nacional suplente en la lista de Fuerza Patria – Unidos Podemos, el frente que lidera Juan Pablo Luque.

Peralta, actual secretario de Turismo de Trevelin, es reconocido en la región por su trabajo en el desarrollo turístico cordillerano, la promoción de destinos emergentes y su impulso a políticas públicas que fortalecen la economía local. Ahora, su figura se proyecta al ámbito nacional, llevando la voz de la cordillera chubutense al Congreso.

“Es un orgullo representar a Esquel y a toda la región. Chubut necesita una voz firme que defienda lo público y lo social, y que tenga una visión federal real. Mi compromiso es con los intereses de la provincia y con cada localidad que, como la nuestra, muchas veces queda lejos de las decisiones centrales”, afirmó Peralta.

El dirigente también remarcó que, tras las internas del peronismo, la fuerza quedó fortalecida y con altas expectativas para los comicios generales. “Hoy tenemos un equipo unido, con un candidato como Juan Pablo Luque que conoce el territorio y entiende las necesidades de nuestra gente. Vamos a trabajar para que Chubut recupere una representación fuerte en el Congreso”, agregó.

Con esta candidatura, Esquel suma un representante en la boleta de diputados nacionales de una fuerza con chances reales de obtener una banca, algo que en la región es leído como un reconocimiento al peso político y social de la cordillera.

Desde antes de que iniciara la actual gestión nacional se esgrimió como prioridad el orden de la macroeconomía y el innegociable equilibrio fiscal. Todo ello bajo una frase contundente: ¡No hay plata! 

Sin embargo, vemos con preocupación que algunos principios están siendo trastocados: hay plata, pero para algunos, y el equilibrio fiscal en tiempos electorales parece que sí puede ponerse como moneda de cambio.

En los últimos días hemos asistido al anuncio para la rebaja permanente de retenciones para el sector del campo, incluso para cultivos commoditties como la soja. Lo cual implica una erogación importante que debe sacrificar el Estado a favor de la producción y la generación de divisas.

En contraposición, se hizo oídos sordos al reclamo de muchas pymes de la Patagonia que vienen solicitando desde hace años la compensación de la Zona Desfavorable en los convenios colectivos de trabajo.

Funcionarios del área de pymes incluso llegaron hasta la provincia para escuchar las propuestas y prometieron impulsar el debate a través del Congreso de la Nación. Esto no sólo no ha ocurrido, sino que la respuesta desde lo más alto del poder para la Patagonia fue: “Compitan”.

Lo que revela aquello es que el gasto y el equilibrio tienen sus prioridades y por lo general siempre están concentradas desde Buenos Aires, hacia los grandes centros urbanos de la Pampa Húmeda. Lo otro, es el interior, o el sur, o los campos despoblados donde se puede instalar una cárcel de máxima seguridad para correr a los narcos o los desterrados.

La lógica outsider que dice aplicar el Gobierno debe valer para todos los casos por igual, de lo contrario se profundizan aún más las asimetrías productivas. Porque funcionar en base a la periodicidad de las elecciones de acuerdo a las regiones donde más votos pueden recolectar, es una receta muy conocida: es la que siempre se aplicó y ahí está claro que la Patagonia siempre estuvo olvidada.

Competir en una economía libre es lo que más quiere un empresario pyme. Pero en una actividad plagada de normativas, con una presión fiscal aplastante y costos de producción que llegan a ser hasta 40% más importantes producto de una política de centralización, hacen que la competencia sea desleal.

La motosierra está llegando a las pymes de la Patagonia. Costos, alquileres, servicios que se multiplican hasta por 10, falta de acceso a financiamiento y problemáticas que se agudizan.

Hoy el combustible ya está igual que en la Capital Federal, no hay reembolsos y los regímenes industriales están todos caídos.

Las empresas de la Patagonia no están pidiendo un plan, un subsidio o ayuda social. Solicitan un igual trato, para que la producción y sus costos se igualen y la actividad comercial y productiva pueda ser posible.

Bajo las actuales condiciones lo más probable es que resulte lo que tanto se propugna: la supervivencia del más fuerte. El problema es que en Chubut y gran parte de la Patagonia, suelen subsistir los más débiles: más de un 90% son pymes o empresas familiares.

Y el dato que no deben dejar pasar las autoridades: gran parte del empleo formal surge de estas pequeñas y medianas empresas.

Pero para ello se necesita seguir con vida y en este contexto se está haciendo cada vez más difícil.

El acusado usaba cuentas falsas para contactar a las jóvenes, llevándolas a lugares solitarios donde perpetraba los abusos. Además, se conoció que contaba con un grave antecedente.

Un hombre identificado como D. R. fue detenido en Puerto Madryn acusado de abusos sexuales cometidos tras engaños usando perfiles falsos en redes sociales, donde ofrecía paseos gratuitos en kayak al atardecer para captar a sus víctimas. 

De acuerdo a lo que detalló el Ministerio Público Fiscal de Puerto Madryn, el acusado utilizaba imágenes de mujeres para crear cuentas falsas con el fin de contactar a mujeres jóvenes, a quienes luego pasaba a buscar durante la noche para llevarlas a playas alejadas y abusar sexualmente de ellas.

Precisamente, al hombre se le imputan un hecho de abuso sexual con acceso carnal y otro de abuso sexual simple. Además, tiene antecedentes por hechos similares: en el pasado se hacía pasar por electricista para ingresar a domicilios particulares y abusar de mujeres.

La Fiscalía investiga si hubo más víctimas que no hayan denunciado. La audiencia de apertura de investigación y control de detención, donde se formularán cargos penales, será en los próximos días. Entre las medidas de investigación pendientes está la rueda de reconocimiento de personas, motivo por el cual no se han publicado imágenes del detenido.

Por otro lado, el imputado cuenta con antecedentes por abusos previos, principalmente realizados cuando trabajaba en una empresa industrial en Puerto Madryn y se hacía pasar por especialista para ingresar a casas y abusar.

El modus operandi de D.R. involucraba el uso de redes sociales para crear confianza mediante perfiles falsos con imágenes femeninas, lo que le permitía engañar a las mujeres para que aceptaran los paseos gratuitos, los cuales eran la trampa para luego cometer los abusos sexuales. El hecho se investiga con particular atención porque involucra el abuso aprovechando la vulnerabilidad generada por el engaño digital y la soledad en lugares aislados de la costa de Madryn.

CÓMO DETECTAR UN PERFIL FALSO EN LAS REDES SOCIALES

Para evitar caer en engaños con perfiles falsos en redes sociales, se recomienda prestar atención a las siguientes señales y precauciones:

• Imágenes de perfil únicas o poco comunes: Los perfiles falsos suelen usar una sola foto, a veces robada o sacada de bancos de imágenes. Se puede verificar la autenticidad haciendo una búsqueda inversa de imágenes en herramientas como Google Imágenes, TinEye o Bing Visual Search para ver si esa foto aparece en otros sitios o bajo otros nombres.
• Información escasa o inconsistente: Un perfil falso suele tener poca o ninguna información personal, pocas publicaciones, baja o nula interacción con amigos o seguidores, y recientemente creado. La ausencia de una biografía completa o que contenga datos vagos o inconclusos es un indicio.
• Pocos seguidores o contactos sospechosos: Si el perfil tiene pocos seguidores o amigos, o bien una cantidad alta de seguidores pero sin interacciones reales, puede ser señal de un perfil falso o comprado con bots. También puede alertar que sus contactos sean perfiles con nombres extraños, sin fotos o de diferentes países sin conexión evidente.
• Ausencia de verificación: En redes donde está disponible, la falta del icono de verificación (tilde azul) en perfiles que se hacen pasar por personas públicas o entidades puede ser un indicio de falsedad.
• Precaución en la comunicación: Los perfiles falsos tienden a evitar compartir información verificable, insisten en mantener la conversación en una sola plataforma y pueden pedir que no se revele la comunicación a terceros. Tienen demanda rápida de confidencialidad o intimidad, lo cual es sospechoso.
• No compartir datos personales o sensibles: Nunca brindar datos privados, financieros o fotos comprometedores a perfiles sospechosos.
• Consultar fuentes externas: Buscar en internet con el nombre de la persona junto con la palabra «estafador» o realizar consultas sobre la historia del perfil para detectar antecedentes de estafas o denuncias similares.